Toiseksi viimeinen opiskeluviikko takana ja vihoviimeinen edessä ensi viikolla! Viimeisellä eli 15.4. alkavalla viikolla käydään läpi vielä viimeisiä juttuja, kertauskokeet, palautteita, pohditaan ehkä hieman tulevaa syksyäkin. Nyt viikonloppuna eli la-ma 13.-15.4. Wahren-opiston näyttelyviikonloppu näyttelytila Vinkkelissä kirjaston yläkerrassa ja Lankavärjäämössä. Lisäksi AB-rapun ala-aulan vitriinissä pieni historianäyttely opiston yli 90-vuotisesta taipaleesta. Käykääpä tutustumassa!
Ai niin, se vanha juttu: ei kukkia eikä lahjoja allekirjoittaneelle, kiitos! Mutta jos Sinulta liikenee lantti tai kaksi UNICEFin lippaaseen janopäiväkeräyksen merkeissä, niin se ilahduttaa suuresti minua ja erityisesti niitä lapsia, joille esim. vesi ja mahdollisuus käydä koulua eivät ole niin itsestään selviä asioita kuin meille. Tai jos Sinulta löytyy 2 ylimääräistä tuntia heikoimmassa asemassa olevien lasten auttamiseen, otan mielelläni vastaan myös janopäiväkerääjien nimiä. Kerääminen on kivaa (siinä on kiva tavata ihmisiä ja silti tehdä jotain muutakin eli kerätä hyvän asian puolesta). On ihana asia, että voi auttaa muita ja tehdä jotain yhdessä! Minulle itselleni vapaaehtoistyö on merkinnyt elämässäni todella paljon enkä sitä varmaan koskaan täysin lopeta. Lähde Sinäkin mukaan, vaikka edes yhdeksi kerraksi, mitään sitoutumista jatkoon ei tarvitse tehdä! Meitä on jo 15 kerääjää, mutta lisää tarvitaan. Kiitos Merja, kun lupauduit mukaan!
Kiitos myös Ellalle kelloasiassa: nyt olen korjannut blogin kellon, pitäisi näyttää oikeaa aikaa! Ja Eeva-Liisalle kiitos papaijan siemenistä, meidän kaikkien puolesta! Mitäs jos More English -ryhmä olisikin jatkossa Papaijapiiri :) ? Ja kiitos Riitta, hyvä kun muistutit siitä opettaja Korhosen adressista -netissä, kävin allekirjoittamassa sen silloin keskiviikkoiltana. Menkääpä muutkin, jos koette asian tärkeäksi. Googlettamalla "adressit" löydätte eteenpäin...
PASSPORT 1 (ma klo 9.30-11):
tunnilla harjoiteltiin edelleen kysymysten tekoa: "haastateltiin" Sauli Niinistöä ja Jenni Haukiota, tehtiin harj. 5.2., 5.3. sekä 6.1.; opeteltiin vuodenajat, tehtiin paritehtävä liittyen kpl:een 9, katseltiin Look Ahead -video 2
kotiin teht. 6.2., 7, kpl 9 sanat sekä kertauskokeen tehtävät
CHEZ MARIANNE 3 (ma klo 17-18.30):
tunnilla tehtiin oma tarina passé composé ja imperfektimuodoilla (lähdettiin liikkeelle Kutomon sillalta!), käytiin läpi Fais pas ci, fais pas ça -laulu ja siihen liittyen Le bel âge -moniste
kotiin kertauskokeen tehtävät
PARFAIT 2 (ma klo 18.45-20.15):
tunnilla kerrattiin vielä adjektiivien komparatiivi- ja superlatiivimuotoja, moniste "Le plus bel âge?, selitettiin sanoja, tarkastettiin kpl 4 tehtäviä
kotiin kpl 4 teht. 1-2, 5-6 sekä kertauskokeen tehtävät
PASSPORT 2 JATKO (ti klo 9.30-11):
tunnilla käytiin läpi uutta tekstiä 9 "Dream holidays" s. 132, tehtiin kuullun ymmärtäminen 10 s. 134
kotiin kirjan teht. 13 s. 136, kpl 8 sanat, kertauskokeen tehtävät ja jos aikaa on, miksei myös teht. 9.1. ja 9.2....
MORE ENGLISH (ti klo 13.15-14.45):
tunnilla erilaisia kertaavia puhe- ja kuullunymmärtämistehtäviä esim. kielenopiskeluun ja omaan elämään liittyen
kotiin kertauskokeen tehtävät
GRAMMAR AND GAMES (ti klo 15-16.30):
tunnilla "When summer comes" -kirjasen viimeinen kpl ja keskustelua myös koko kirjasta, samoin "What's important in your life?" pohdiskelua
kotiin kertaustehtävät (kielioppia ja When summer comes)
PAT AND POLLY AB (ke klo 17-18.30 tai to klo 9.30-11):
tunnilla tarkastettiin ja tehtiin vielä kirjan kpl 7 viimeisiä tehtäviä 10-11, 13, 9, 12 ja 14 sekä neuvottiin tietä Kamppiin
kotiin konditionaalitehtävät s. 156-160 (ei hätää, vaikket ehtisi tehdä kaikkia, vastausavaimen saa kotiin!), sanakoe kpl 7 ja kertauskokeen tehtävät
STEPS 3 (ke klo 18.45-20.15):
tunnilla pidettiin sanakoe kpl 8, käytiin edelleen läpi Simonin Suomen kokemuksia sekä pohdittiin onnen ja positiivisen asenteen merkitystä elämässä; käännettiin kirjasta s. 148 ko. teemaan liittynyt Happiness-teksti
kotiin kertauskokeen tehtävät
ESCALIER 1 (to klo 17-18.30):
tunnilla tehtiin ja tarkastettiin kpl 11 tehtävät 10-17, kerrattiin vielä -ir-verbejä, kuunneltiin kuulokuva "Familiale", tarkasteltiin adverbien muodostamista ment-päätteellä
kotiin kirjan tehtävä 18 s. 187, kpl 11 sanat sekä kertauskokeen tehtävät
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti